Yaz tatilinde de sonlar ve kurallar olmalı!
Alanında uzmanlaşmış bir çocuk-ergen psikiyatristi tarafından DEHB tanısı almış bir çocuk için, yaz periyodunun aslında kayıp periyot değil, fırsatlara çevrilebilecek bir periyot olarak düşünülebileceğini aktaran Dr. Öğr. Üyesi Melek Beğenilen Luş, “Özellikle tedaviye yeni başlandıysa, ahenk sağlanması için hoş bir devir olabilir.” dedi.
Yaz devrinin çocuğun potansiyelinin ve öz itimadının artırılabileceği bir periyot olabileceğini lisana getiren Luş, “Okul rutininden çıkan çocuklar için bu periyotta cümbüş de kıymetli bir yere sahip, ancak hudutlar ve kuralların da olması gerektiğini ailelerin unutmaması epey değerli. Bilhassa DEHB’li çocuklar büsbütün tatile odaklanırsa okula başlayacağı vakit önemli manada zorluk yaşayabilirler. Bir sonraki okul periyoduna hazır hissetmeyebilirler.” ikazını yaptı.
DEHB’li çocuklar için, tatilde de tertipli kalabilmek önemli!
Çocuğun, vaktini uygun yönetmeyi öğrenmesinin her alanda başarılı olmasını sağlayan bir öge olduğunu vurgulayan Dr. Öğr. Üyesi Melek Beğenilen Luş, “Tatildeki aktiflik ve aktivitelerin nasıl ayarlandığı, arkadaşları ile nasıl vakit geçirdiği, vaktinin ne kadarını arkadaşlarına ne kadarını kendisine ayırdığını planlayabilmek, çocuğa kazandırmak istediğimiz iç disiplinle çok ilgilidir. Bu yüzden öncelikle çocuğa boş vaktini yeterli değerlendirmeyi öğretmek için tatil yeterli bir fırsat olabilir.” dedi.
Tatilde ebeveynlerin sıkça yaptığı kusurlara değinen Luş, “Özellikle DEHB tanısı alan çocuklar için, tatilde de nizamlı kalabilmek çok değerlidir. Tatil demek hiç kural olmaması manasına gelmez, tam zıddı çocukların daha sonra kurallı ortamlara girdiklerinde zorluk çekmelerine neden olur. Bilhassa makul saatlerde kitap okuma yahut küçük ders çalışmaları düzenlemek yararlı olur.” biçiminde konuştu.
Yaz kampları DEHB’li çocukların toplumsal marifetlerini geliştirmeleri için hoş bir fırsat!
Aileler için konut ortamında dikkat mühletini destekleyecek aktivite tekliflerinde bulunan Dr. Öğr. Üyesi Melek Beğenilen Luş, “Hafıza kartları, labirent çözme oyunları, obje bulma, söz avı üzere çocuğun hem hafızasını hem de dikkatini güçlendirecek oyunlar çok yararlı olur. Tekrar çocuğunuz bir çizelge üzerinden dikkat gerektiren vazifeleri tamamlayacağı oyunlar tekrar hem dikkati hem sorun çözme maharetini geliştirir. Denge tahtası, pilates topu, elastik bantlar yahut kum torbaları ile yapılan antrenmanlar de fizikî ve zihinsel gelişime takviye olur.” dedi.
Yaz okulları ve yaz kamplarının akran ilgilerini güçlendiren etkinliklerle, çeşitli toplumsal aktivitelerle DEHB’li çocukların toplumsal hünerlerini geliştirmeleri için çok hoş fırsatlar sunduğunu söz eden Luş, bu nedenle çocuğun ilgi alanına uygun yaz kurslarına iştirakin desteklenmesini de önerdi.
Tedavinin yazın davam ettirilmesi konusunda tabibin görüşü önemli!
Normal gelişim evreleri ile gerçek bir sorun ortasındaki farkı anlamanın kıymetli olduğuna dikkat çeken Dr. Öğr. Üyesi Melek Beğenilen Luş, “DEHB semptomlarının tipik çocukluk dikkat dağıtıcılarının ötesine geçip gerçek bir bozulma yarattığı durumlarda, tedavi kesinlikle yazın da devam etmeli.” dedi.
İlaç kullanan çocuklarda ilaca devam edip etmemeleri konusunda kesinlikle doktor önerisi alınması gerektiğini kaydeden Luş, kelamlarını şöyle tamamladı.
“Çocuğun davranışsal tetikleyicileri tanımasına ve bunlara daha düzgün karşılıklar bulmasına yardımcı olmayı amaçlayan davranışçı terapiler, aile terapileri ve çeşitli marifet kazanma programları yaz uzunluğu sürdürülebilir. Bu terapiler duygusal reaksiyonlar, tertip ve dikkat konusunda yardımcı olabilir.”
Kaynak: (BYZHA) Beyaz Haber Ajansı
